Ainsi, dans un groupe hétérogène, à partir d’un apprentissage commun (le lexique de la cuisine, recettes simples britanniques...), chaque élève peut accomplir exactement la même tâche en respectant les mêmes critères d’évaluation, mais tout en faisant valoir des compétences variables en termes de fluidité et aisance dans la langue cible.

In the teaching of English, we promote a hands on approach. Thus, all individuals of any given mixed ability class, using the same basis of learning, can accomplish a common task adhering to the same evaluation criteria. Each pupil’s own competences will shine, merely in the end product, which will vary in terms of fluidity in the language in acquisition.