Pillons ensemble : être acteur de ses apprentissages

Ces 3 minutes d’images en mouvement retracent les actions mises en place de façon pluridisciplinaire au LFP par des enseignants friands de villes et d’architectures dans un objectif de continuité au collège et au lycée des parcours artistiques et culturels (PEAC).

Ce document synthèse a été réalisé pour être montré lors du 1er Forum de l’innovation pédagogique de l’Aefe organisé en janvier à Prague.